MBA逻辑知识点与记忆口诀

来源:??2019-08-24 15:36:31????点击量:

MBA考试网】 逻辑知识点分三大类:一是逻辑推理能力,二是综合归纳能力,三是评价论证能力。一、逻辑推理能力。(20分)答案一定不用多看,但是要死记...

  



??????? 逻辑知识点分三大类:一是逻辑推理能力,二是综合归纳能力,三是评价论证能力

一、逻辑推理能力。(20分)答案一定不用多看,但是要死记住口诀,全答对没问题。包括11性质命题、12充分条件、13必要条件假言命题,14联言、15选言、16模态命题,17复合命题?18三段论

二、综合归纳能力10分)21语义解释题2-4分,22争论焦点,23推出结论8-10分。

三、评价论证能力(30分以上)31假设、32支持、33削弱、34评价论证分析,35指出论证缺陷、论证方法。
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11性质命题方图记住。Especially:下反对关系中,可能同真,不可同假,一个为真,另一个真假不能确定,一个为假,另一个一定为真。
原命题等价于逆否命题。同理可得,否命题等价于逆命题。负命题就是矛盾命题。
排中律、同一律和矛盾律。
?同一律是形式逻辑的基本规律之一,就是在同一思维过程中,必须在同一意义上使用概念和判断,不能混淆不相同的概念和判断.公式是:”甲是甲”或”甲等于甲”包括三方面的内容:?
?(1)思维对象的同一。在同一个思维过程中,思维的对象必须保持同一;在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候,各方的思维对象也要保持同一。?
?(2)概念的同一。在同一个思维过程中,使用的概念必须保持同一;在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候,各方使用的概念也要保持同一。?
?(3)判断的同一。同一个主体(个人或集体)在同一时间(相应的客观事物处于相对稳定状态时),从同一方面对同一事物作出的判断必须保持同一。同一律要求思维的确定性,但是并不否认思维的发展变化。它完全是对思维过程说的,并不要求客观事物保持同一,绝对不变。?
?矛盾律:在同一思维过程中,两个互相反对或者互相矛盾的命题不能同真,其中心有一假。?
?排中律:在同一思维过程中,一对互相矛盾的命题不能都假,其中必有一真。?
?排中律公式:?
?所有的S都是P与有些S不是P(反对);所有的S都不是P与有些S是P(反对);?
?P且Q与非P或非Q,P或Q与非P且非Q;如果P则Q 与P且非Q,只有X才Y与非X且Y?

16,模态命题
并非(A或者B)=非A并且非B,并非(A且B)=非A或B
并非(非A)=A
A或者B=如果非A,则B
P或者Q或者R,P不成立,Q不成立,则R
P或者Q或者R,Q成立,则P和R都不成立
不可能P=必然非P
并非(P且Q)=或者非P或者非Q=如果P则Q

18三段论分三种:结构类似、补充前提、推出结论(用欧拉图)

结构类似:弄清题干中的结构;中项位置;结论是肯定还是否定的。陷阱:一是结论放在前面,二是用否定表肯定的意义,依葫芦画瓢。不是三段论的可能要求补充前提,找出前提出现而结论中未出现的,否定要么不出现要么出现两次,如两个答案无法区分,选范围最少的。

21语义解释(理解)题不要发挥、不要夸大,不要补充条件,注意核心关键词,甚至是数关键词,不要绝对化。

22概括两人争论焦点的:先找到第一个人的论据结论,再找关键词,最后找第二个人的。

23推出恰当结论的寻找语言标记,关键词;归纳求同,归纳求异。

35指出论证缺陷、论证方法三种论证方式:归纳、类比、探求现象间因果关系(求同、求异、共变)。要点是割裂证据和结论的关系:样本无代表性,以偏概全,样本层次不够。类比:A有X,B和A差不多,所以,B也有X
不完全归纳的类型:1、简单枚举法:无代表性,举例加结论2、科学归纳法:找到了因果分析,要削弱它必须寻找他因。
平均值有可能不能反映真实情况,如中国GDP水平高,并不代表进入发达国家,建立在平均值基础上的结论可能有漏洞。总体比例和样本比例关系。

31假设题找话题范围贴近的,条件不可缺少的,范围小点的,如果有两个都差不多,选支持力度小点的,要不低于、最骑码的条件。
12充分条件假言命题:
格式:有A就有B
典型例子:
天下雨,则地上湿(牢记)
理解:有之则必然
规则:肯前必肯后,否后必否前
(其余两种情况未必,不用记,灵活掌握运用)
真假:前真后假时才假,其余未必
矛盾命题(否定命题):有A无B
等值:如果A,那么B等值于如果Q那么P
13必要条件假言命题
格式:有A必有B
典型例子:年满18岁才有选举权(牢记)
理解:无之必不然
规则:否前必否后,肯后必肯前
(其余两种情况未必,不用记,灵活掌握运用)
真假:前假后真时才假,其余未必
矛盾命题(否定命题):无B有A
等值:如果A,才B等值于,如果A那么B

二者关系:
1、如果p是q的充分条件,那么q就是?p的必要条件;如果p是q的必要条件,那么q就是?p的充分条件。因此,“如果p,那么q”等值于“只有q,才?p”;?“只有p,才q”等值于“如果q,那么?p”。
  2、充分条件不止一个,必要条件缺一不可。

14联言命题,15、选言命题
联言:
形式:P且Q;并且P,而且Q;虽然P,而且Q;虽然P但是Q;一边P,一边Q;
性质:当且仅当P、Q全为真时P且Q为真,当P、Q中至少有一个为假时P且Q为假
负命题(矛盾命题):并非P且Q=非P或非Q=如果P为真,则非Q=P、Q中至少有一个是假的
相容选言:P或Q,负命题(矛盾):并非P或Q=非P且非Q
P、Q至少有一个为真就为真,P或Q为真时,不能推出P真或Q真;若P或Q为真,Q为假,则P为真。
不相容选言:要么P,要么Q,负命题(矛盾):或者P且Q,或者非P且非Q。都真时和都假时才是假的。
充分条件假言命题推理负命题:非(如果P那么Q)=P且非Q
必要条件假言命题推理负命题:非(只有P才Q)=非P且Q

32支持类的答案不需要充分性

33削弱以偏概全,因果倒置,方法不可行或无意义,另有他因,直接削弱结论(也是最直接的削弱)
寻求现象间因果关系的削弱:一是确定他因导致了同样的原因;二是指出其因果倒置,这是最有说服力的;三是没有那种Y,也会有X。
类比削弱:指出两种的不同。
直接削弱:割裂对方证据和结论两者的关系就是削弱,你说没关系,我有关系,你说有关系,我说没关系。
统计样本调查中的削弱:指出样本和总体比例差不多
以偏概全:1、几个样本、用百分比的一律不削弱;2、样本层次不够
目的与方法:1、方法不可行,2、方法和目的和效果没关系。

34评价论证抓住证据和结论1、找关键词,话题范围要一致2、论证方式要找到:一般是样本太少、样本层次不够,以偏概全。注意不要对论据进行怀疑,不要补充条件的答案,不要发挥,切记。
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?其它:欧拉图:先画所有,再画没有,再画有的
所有的S都是P为真,则有的P不是S真假不能确定
所有的S都是P和所有的S不是P不可同真,可能同假,下反对的两个不可同假,可能同真




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